Как вести беседы и обсуждать решения
Данную форму работы мы используем для активизации общения детей и их инициативных высказываний.
Для активизации общения детей, их инициативных высказываний мы в своей работе используем такую форму общения с детьми, как моделирование игровых проблемных ситуаций. Данная форма направлена на формирование у детей компетентности в общении, способности находить адекватные способы разрешения конфликтов. В процессе совместной деятельности по решению поставленной проблемы дети учатся применять всевозможные варианты, вести беседы, обсуждать решения.
Морской царь в гостях на Остоженке
К ребятам в гости пришел морской царь. Он был очень расстроен, так как у него всё куда-то пропало - морские сети, рыбы и даже морское дно. Дети не растерялись и предложили свою помощь. Они разделились на команды и отправились создавать всё необходимое для Нептуна. Ребята дружно сделали сети с помощью картона и плотных ниток, красивый букет из рыб создали из пластилина и украсили пайетками, морское дно вмещало в себя ракушки, песок и драгоценные камни. Конечно же ребята не забыли хорошенько посолить воду.
Нептун очень обрадовался таким помощникам, настроение его сразу улучшилось. А весь детский коллектив нашего сада снова справился с проблемной ситуацией!
Большая игра "Чаепитие с Карлсоном"
В детский сад прилетел Карлсон, который рассказал ребятам, что ждет к себе в гости Фрекен бок и Малыша. Но самый обаятельный и привлекательный герой не знает, чем же угощать своих друзей. Конечно же, чтобы чаепитие удалось, нужно вкусное варенье, блинчики, фруктовые канапе и, конечно же, разнообразные вкусные чаи! Очень важно все красиво подать, чтобы сервировка стола была праздничной!
Всем этим ребята занимались полностью САМИ! В каждой группе было два куратора, которые помогали в случае возникновения вопросов.
Цель нашей Большой игры - привить нашим деткам самостоятельность и развить навыки самообслуживания.
У наших ребят все получилось. Чаепитие с Карлсоном удалось!
Праздник "Здравствуй, лето!" в детском саду на Остоженке
Каждая группа ребят прошла по четырём площадкам: Австралия, где встретились с милой Кенгуру и Крокодилом, Африка, где вместе с местными жителями прошли испытания в пустыне; Америка, где с индейцами строили вигвам, и, конечно же, Антарктида, где ребят ждали Белый мишка и пингвин.