Развитие социального интеллекта

Формирование социального интеллекта в детском саду

Под формированием социального интеллекта мы понимаем формирование таких способностей детей, которые определят их успешность в дальнейшей жизни:

• навыки адаптации;
• навыки общения со сверстниками и взрослыми;
• навыки управления с чувствами.

Таким образом, используя наши уникальные педагогические технологии, мы формируем социальный интеллект и положительное отношение к миру.

Театрализованная деятельность является одним из любимых занятий в детском саду. Занимаясь сценическим искусством, ребенок значительно пополняет свой словарный запас, развивает память, приобретает умение перевоплощаться, учиться правильному дыханию, развивает динамику голоса и мимику. Все это приводит к тому, что ребенок приобретает умение «подавать себя» на сцене, снимается стеснение, становится более уверенным.

Показ спектаклей у старшей и подготовительной группы два раза в год на сценах музея им. А.С. Пушкина и музея Л.Н. Толстого, средняя группа - один раз в год.

За время работы музыкально-драматического театра дети успели показать:

• Кто сказал Мяу?
• Гуси-лебеди
• Волшебник изумрудного города
• Золушка
• Буратино
• Сказка о царе Салтане
• По щучьему веленью
• Цветик-семицветик

И много маленьких миниатюр, которые всегда включены в праздники.